作者 /穆剑薇
做了三年文学论坛版主的我，每天业余时间被文字填的满满当当，练笔、阅读、浏览、回复，而且还大有乐此不疲之态。没想到，先生的一句戏言，改变了我文字小船的航向。
还清楚地记得十几年前先生说的话：“翠儿，一有空儿就写写写、贴贴贴，还把版主做得这么尽职尽责，有几年了吧？有点儿不务正业的苗头。为什么不写写你的教学专业论文，试着投稿，检测一下自己的文字水平，若能发表的话，它还是晋升高级职称的必备条件之一，那样不是一举两得嘛。”先生的话让我一百个不服气，因为当时他可以一年在报刊上发表几篇教学的有关文章。他的笑虐和激将法明显奏效，我咬牙切齿地回敬：“等着瞧吧，我一年能在报纸刊物上发表十篇，肯定超过你！”先生迅疾地跟出了下句“一言既出，驷马难追！”发现上了圈套，立马改口反悔“我是小女子，不是君子，说了不用算。”先生睨视一眼，自知理亏，便乖乖闭了嘴，不再狡辩。夸下的海口，必须是硬着头皮向前冲，没有回头的余地！自此，驾扁舟调整方向，寻找物理的入海口，毫不犹豫地冲了进来。
第一次投稿是刚坚少年报的初中物理版。在报纸中缝信息中发现了整学期的编辑进度计划、编辑老师的Q交流号、投稿信箱等信息。欣喜地记录下来，根据进度计划和说明，选择了自己感觉难度比较小的栏目，依据要求开始写。不到千字的短文，写完改，改完又推翻，重新再写，反反复复，修改了不知多少遍，前后用了几天的时间，才小心翼翼地把稿子按邮箱地址发出去。之后，是忐忑不安又满怀着期望地等待，迫切地想得到消息，又害怕收到稿子被枪毙的消息，那种矛盾的心理无法描述，那样子的自己有点儿像热锅上的蚂蚁吧。一天一天过去，依旧没有消息，忍不住的失望，又心存一丝侥幸安慰自己：没有消息，就是最好的消息，至少说明稿子没被枪毙呢。在祈盼和自我否定的交织中熬过了一个星期，终于收到了报社编辑林子老师的留言：老师好，您的稿子被选用了。惊讶、不敢相信，再看一遍，确确实实是被选用，一种被肯定的巨大兴奋和自豪油然而生，进而是抑制不住手舞足蹈的狂喜状，当时的感觉，编辑老师留言的那句话简直就是全天下最美的语言了。
第一次投稿，就幸运地刊发，我想是几年的论坛练笔让我的文字叙述是清晰流畅的，才让编辑老师青眼相待。这小小的成功，更确切地说应该是编辑老师的鼓励和认可，给了我继续写的勇气。乘胜追击，平均大约两三周能完成一篇，其间有成功刊发，更有被枪毙的必然。慢慢地摸索、尝试、积累，投稿的成功率日渐升高，自信心也随着逐渐成长起来，认识的同行老师也多了些。交流沟通多了，眼界和格局更加开阔，文笔从最初的青涩逐渐完善，投稿的范围也逐渐拓展变大，几年下来，学习方法报物理周刊、新课程报、数理报、学习报、学苑新报、中学生学习报等都建立了良好的合作关系，写作的稿件类型几乎遍及了一份报纸的所有版面，像STS短文阅读提炼式小文章、导学案设计、学习方法总结、纠错类、科学探究、重难点剖析讲解、中考风向标、复习导航、各类检测试卷等等，所有这些都是与教学息息相关的。写的过程是对平时教学发现与创新、成功与缺憾的高度总结；反过来教学又变成了自己那些总结反思式文字的再次实践应用。二者互为补充互为依托，相互验证，让我的教学水平、稿件质量双双飞跃升华，从新手渐渐成长蜕变成主力。一直到现在，只要有需要，还是会偶尔写上几篇。十几年走来，接触结识了多所报社的编辑老师，他们年轻干练，他们青春飞扬，他们对工作高度负责又极具创新思维，与他们的探讨和切磋，让我对教学中的一些问题理解的更加深刻和透彻，体现在稿件上那就是指向性和针对性更强，与他们更多地已经成为了好朋友。感恩亲爱的你们所给予我的这份信任，以后的日子里，我当用更高水平的文字回报这份信任和情谊！
大约十年前，开始书稿的尝试，有了报纸各种类型稿件的经验积累，书稿的撰写是比较容易入道了，便这么顺理成章地写了下来。最初，业余时间疯狂得写，熬夜很多。现已人近中年，懂得了健康的重要性，写字是以精力和时间允许为前提了。付出才会有回报，感谢公司所给的荣誉、奖励和肯定，感谢各位编辑老师的推荐和支持，也要感谢给予我帮助的各位同行老师。感恩这一路走来的所有遇见和美好，真诚地道一声：谢谢！
自然啊，当年夸下的海口，是超额实现了，更是收获了友谊、真情和自信。就这样我文字的小船，扬帆物理知识的海洋，给我的文字梦增加了另一种理性的色彩。
作 者 简 介
穆剑薇，河北省散文学会、中华诗词学会会员
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